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　　1.(單選)教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

　　B. 對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

　　C. 能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

　　D. 能描述出不同玩具發(fā)聲特點

　　2.(單選)在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 引導(dǎo)幼兒感知常見事物的大小、高矮、粗細(xì)等

　　B. 引導(dǎo)幼兒識別常見事物的形狀

　　C. 和幼兒一起手口一致點數(shù)物體，說出總數(shù)

　　D. 為幼兒提供“按數(shù)取物”的機會

　　3.(單選)幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 發(fā)展幼兒的藝術(shù)技能

　　B. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力

　　C. 豐富幼兒的藝術(shù)知識

　　D. 拓展幼兒的邏輯思維能力

　　4.(單選)幼兒教師應(yīng)該是( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，決策者和管理者

　　B. 幼兒學(xué)習(xí)的支持者，合作者和引導(dǎo)者

　　C. 幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，傳授者和控制者

　　D. 幼兒學(xué)習(xí)的管理者，決策者和傳授者

　　5.(單選)嬰兒出生 6—10 周后，人臉可引發(fā)其微笑。這種微笑被稱為( )【幼兒保教知識與能力】

　　A. 生理性微笑

　　B. 自然微笑

　　C. 社會性微笑

　　D. 本能微笑

　　參考答案

　　1.【答案】B

　　解析：幼兒園科學(xué)教育主要是激發(fā)幼兒的探究興趣，不追求知識的灌輸。在《指南》中也規(guī)定小班幼兒主要是喜歡接觸大自然，對周圍的很多事情和現(xiàn)象感興趣。

　　因此，本題選B.

　　2.【答案】A

　　解析：《指南》指出，引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時應(yīng)感知常見事物的大小、多少、高矮、粗細(xì)等量的特征。

　　因此，本題選A.

　　3.【答案】B

　　解析：《指南》中指出，藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。

　　因此，本題選B.

　　4.【答案】B

　　解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

　　因此，本題選B.

　　5.【答案】C

　　解析：5 周以后，人的出現(xiàn)，包括人臉、人聲最容易引起嬰兒的微笑，屬于社會性微笑。

　　因此，本題選C.

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