【導(dǎo)讀】2020年陜西教師資格證筆試考試在10月31日，剩下的備考時(shí)間還有5個(gè)月左右，雖然時(shí)間還比較久，已經(jīng)在備考的小伙伴也要注意平時(shí)的練習(xí)鞏固哦，以下是【打卡】陜西教資考試每日一練(5.28)試題

　　1.公元395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分，其中東羅馬帝國地處亞、非、歐、交界處延續(xù)了千年之久，東羅馬帝國的首都是( )。

　　A.羅馬

　　B.安條克

　　C.大馬士堇

　　D.君斯坦丁堡

　　2.春秋時(shí)代統(tǒng)治階級內(nèi)部分為不同階段，下列選項(xiàng)中，其等級由高到低的排序，正確的是( )。

　　A.公、王、大夫、士

　　B.公、王、士、大夫 

　　C.王、公、士、大夫 

　　D.王、公、大夫、士

　　3.中國古代有一種被稱為詩余，長短句，曲子的文學(xué)樣式，其特點(diǎn)是：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，這種文學(xué)樣式的名稱是( )。

　　A.詩

　　B.詞

　　C.曲 

　　D.賦 

　　4.小敏幾乎每晚都將所有的時(shí)間用來復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識，但復(fù)習(xí)效果不佳——每次復(fù)習(xí)過的知識沒多久就會忘記。同學(xué)們知道小敏的困惑后，都很熱心的向小敏分享復(fù)習(xí)的建議。以下建議中不正確的是( )。

　　A.復(fù)習(xí)時(shí)盡可能使多種器官參與記憶

　　B.復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)會從不同角度來理解知識

　　C.復(fù)習(xí)時(shí)利用限時(shí)記憶法提高大腦興奮度

　　D.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律逐漸推遲復(fù)習(xí)時(shí)間

　　5.有一天曹操得到一頭大象，曹操想稱一下這個(gè)龐然大物到底有多重，問他手下大臣有什么辦法。大臣們提出的方法都被曹操否定。這時(shí)候年方7歲的曹沖出了好主意：把大象牽到船上。記下穿邊的吃水線，再把大象牽下船，換成石塊裝上去，等石塊裝船達(dá)到同一吃水線時(shí)再把石塊卸下來，稱出石塊的重量就得到了大象的重量。這個(gè)故事中曹沖解決問題主要依靠的是( )。

　　A.創(chuàng)造性思維

　　B.形象思維

　　C.直覺思維

　　D.動作思維

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