【導(dǎo)讀】在陜西教師資格面試考試中，試講是一個(gè)中間環(huán)節(jié)，這也是面試中最為重要的一個(gè)部分，通常采用無(wú)生試講的模式，需要在短短十分鐘內(nèi)完成。試講的過(guò)程通常包含四個(gè)部分。活動(dòng)的導(dǎo)入、活動(dòng)展開(kāi)、活動(dòng)結(jié)束和活動(dòng)延伸。今天陜西教師資格網(wǎng)給大家講解一下活動(dòng)展開(kāi)這部分的應(yīng)試技巧。

　　1.先聲奪人：我們?cè)谶M(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)可以試著尋找題本中是否有相關(guān)的擬聲詞，然后以題本中動(dòng)植物的聲音來(lái)吸引幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究和主體相關(guān)的內(nèi)容。以兒歌《春雨沙沙》為例，就可以先播放春雨沙沙沙的聲音，鼓勵(lì)幼兒探究和猜測(cè)，主動(dòng)進(jìn)入和主題相關(guān)的內(nèi)容當(dāng)中。

　　2.以情入景：在很多領(lǐng)域的題本中都會(huì)包含著豐富的情景，所以在第一環(huán)節(jié)我們可以以情景的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)受幼兒喜愛(ài)，能夠吸引幼兒興趣的環(huán)節(jié)，讓幼兒置身于情景當(dāng)中感受和體驗(yàn)我們的活動(dòng)主題。以《文明乘車(chē)》為例，教師就可以事先創(chuàng)設(shè)一個(gè)乘坐公共交通工具的情景，讓幼兒先在情景中體驗(yàn)和還原自己的乘車(chē)經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行講解和開(kāi)展活動(dòng)，這樣更有利于幼兒的理解，又能夠很好地讓幼兒參與進(jìn)來(lái)。

　　3.角色扮演：很多時(shí)候我們的題本都是具有豐富的畫(huà)面感和情節(jié)的，所以大家在進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候就可以充分考慮題本的角色和情節(jié)豐富程度，以教師佩戴頭飾進(jìn)行角色扮演的方式開(kāi)展活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，因幼兒對(duì)于角色扮演的游戲往往有很高的的興趣，所以還可以邀請(qǐng)一些幼兒一起參與到角色扮演當(dāng)中，通過(guò)這種輕松和游戲化的方式可以使幼兒以更好的姿態(tài)進(jìn)入到活動(dòng)的主題當(dāng)中。例如在《三打白骨精》的故事活動(dòng)中，教師就可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備一些頭飾，然后在展開(kāi)的第一環(huán)節(jié)和幼兒搭檔進(jìn)行角色扮演，增加幼兒的參與感，吸引幼兒的注意力，同時(shí)也融入了主題。

　　那接下來(lái)我們就以兒歌《顛倒歌》為例，說(shuō)一說(shuō)在第一環(huán)節(jié)具體可以怎么操作呢?

　　(1)教師播放音頻，幼兒傾聽(tīng)并討論

　　教師播放《顛倒歌》的音頻，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)兒歌當(dāng)中有沒(méi)有什么異常之處，并且進(jìn)行交流討論。

　　(試講指導(dǎo)：教師做播放音頻動(dòng)作，并且提問(wèn)幼兒，幫助幼兒尋找兒歌的異樣。)

　　師：小朋友們你們聽(tīng)，在兒歌當(dāng)中到底有什么不一樣的地方呢?請(qǐng)小朋友們和同伴交流一下，然后我們請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的發(fā)現(xiàn)。

　　(預(yù)設(shè)性回答：這個(gè)兒歌中有些東西反過(guò)來(lái)了，說(shuō)的不對(duì)，還有點(diǎn)搞笑。)

　　教師小結(jié)：原來(lái)在顛倒村里面有很多東西都被顛倒過(guò)來(lái)了呢，所以它才被叫做顛倒村。

　　(引導(dǎo)語(yǔ)：那接下來(lái)老師想請(qǐng)小朋友好好找一找，在我們的《顛倒歌》中有哪些東西被顛倒過(guò)來(lái)了。)

　　以上就是陜西幼兒教師資格面試：活動(dòng)展開(kāi)部分應(yīng)試技巧的相關(guān)內(nèi)容，若想了解更多關(guān)于陜西教師資格考試的相關(guān)資訊，如考試資訊，報(bào)考指南、常見(jiàn)問(wèn)題等，歡迎關(guān)注陜西教師資格網(wǎng)。www.daxiangxinwen.cn